Libros para descargar y compartir.

Con el propósito de promover la lectura se crea la entrada "Libros para descargar y compartir", la cual será una entrada siempre en construcción pues continuamente se estarán subiendo textos.

El acomodo de la entrada es por autor.

A:

Abbagnano, Nicola y Visaberghi, A

- Historia de la pedagogía (Descargar)

Aristóteles.

- Acerca del alma. (Descargar)
- Del sentido y lo sensible. De la memoria y el recuerdo. (Descargar)
- Física. (Descargar)
- Metafísica. (Descargar)
- Sobre la interpretación. (Descargar)

B:

Baudrillard, Jean.

- La sociedad de consumo. Sus mitos, sus estructuras. (Descargar)

Bauman, Zygmunt.

- La Sociedad sitiada. (Descargar)
- Los retos de la educación en la modernidad líquida. (Descargar)
- ¿Qué hay de malo en la felicidad? (Descargar)
- Trabajo, consumismo y nuevos pobres. (Descargar)

Bergmann, Julia y Grané Mariona.

- La Universidad en la nube. (Descargar)

Barthes, Roland. 

- Mitologías. (Descargar)

Bloom, Benjamín. 

- Características humanas y aprendizaje escolar. (Descargar)

Bobbio, Norberto.

- Diccionario de política. (Descargar)

Bourdieu, Pierre.

- Sociología y cultura. (Descargar)

Butler, Judith.

- Mecanismos psíquicos del poder. Teorías sobre la sujeción. (Descargar)

C:

Cassini, Alejandro y Levinas, Leonardo.

- La reinterpretación radical del experimento de Michelson-Morley por la relatividad especial. (Descargar)

Cano Elena (Editora)

- Aprobar o aprender. Estrategias de evaluación en la sociedad red. (Descargar)

Cobo Cristóbal y Moravec.

- Aprendizaje invisible. (Descargar)

D:

Del Río, Eduardo (RIUS).

- ¡Santo PRI, líbranos del PAN! (Descargar)

Descartes, René.

- Discurso del método. (Descargar)

E:

Einstein, Albert.

- Este es mi pueblo. (Descargar)
- Sobre la teoría de la relatividad especial y general. (Descargar)

Enkvist, Inger.

- La influencia de la nueva pedagogía en la educación: El ejemplo de Suecia. (Descarga)


Marx, Carlos y Engels, Federico.

- Manifiesto comunista. (Descargar)


Exupéry, Antoine de Saint.

- El principito. (Descargar)

F:

Freire, Paulo.

- Cartas a quien pretende enseñar. (Descarga)
- Pedagogía de la autonomía. (Descargar)
- Pedagogía de la Esperanza. (Descargar)
- Pedagogía del Oprimido. (Descargar)

Foucault, Michel.

- Discurso y verdad en la antigua Grecia. (Descarga)
- El coraje de la verdad. (Descargar)
- El gobierno de sí y de los otros. (Descargar)
- Entre filosofía y literatura. (Descargar)
- Las palabras y las cosas. (Descargar)
- Tecnologías del yo. (Descargar)
- Vigilar y castigar. (Descargar)

G:

Galeano, Eduardo.

- El fútbol a sol y sombra y otros escritos. (Descargar)
- El libro de los abrazos. (Descargar)

García, Pelayo.

- Diccionario filosófico. (Descargar)

Giroux, Henry.

- La inocencia robada. Juventud, multinacionales y política cultural. (Descargar)
- Teoría y resistencia en educación. (Descargar)

H:

Habermas, Jürgen.

- El discurso filosófico de la modernidad. (Descargar)

Hobbes, Thomas.

- Leviatán. (Descargar)

Horkheimer, Max y Adorno, Theodoro.

- La sociedad. Lecciones de sociología. (Descargar)

- (1998). Dialéctica de la ilustración. Fragmentos filosóficos. Editorial Trotta. Madrid. 3ª edición. (Descargar).

Wilhelm, Jorge y Hegel, Federico.

- Escritos pedagógicos. (Descarga)

I:

J:

Jaeger, Werner. 

- Paideia: Los ideales de la cultura griega. Libro primero. (Descargar)

- Paideia: Los ideales de la cultura griega. Libro segundo. (Descargar)
- Paideia: Los ideales de la cultura griega. Libro tercero. (Descargar)

K:

L:

Lessig, Lawrance.

- El código 2.0. (Descargar)

Lipovetsky, Gilles.

- El imperio de lo efímero. (Descargar)

M:

Mas i Hernández, Jordi.

- Software libre: Técnicas viable, económicamente sostenible y socialmente justo. (Descargar)

Marx, Carlos y Engels, Federico.

- Manifiesto comunista. (Descargar)

McLaren, Peter.

- El Che Guevara, Paulo Freire y la pedagogía de la revolución. (Descargar)
- La vida en las escuelas. (Descargar)

McLuhan, Marshall.

- Comprender los medios de comunicación. Las extensiones del ser humano. (Descargar)
- La aldea global. (Descargar)

Melville, Herman.

- Bertlebly, el escribiente. (Descargar)

Moulier, Boutang; Corsani, Antonella y Lazzarato, Maurizio.

- Capitalismo cognitivo. Propiedad intelectual y creación colectiva. (Descargar)

Morin, Edgar.

- Introducción al pensamiento complejo. Primera parte (Descargar). Segunda parte (Descargar).

N:

Neruda, Pablo.

- Canto general. (Descargar)

Nietzsche, Friedrich.

- Así habló Zaratustra. (Descargar)
- El nacimiento de la tragedia. (Descargar).

O:

P:

Palacios, Marco y Díaz, Javier. 

- Ciberperiodismo: Métodos de investigación. Una aproximación multidisciplinaria en perspectivas comparadas. (Descargar)

Pardo, Hugo.

- Geekonomía. Un radar para producir en el postdigitalismo. (Descargar)

 Piscitelli, Alejandro; Adaime, Iván y Binder, Inés.

- El Proyecto Facebook y la posuniversidad. Sistemas operativos sociales y entornos abiertos de aprendizaje. (Descargar)

Platón.

- La República. (Descargar)

Polo, Juan Diego.

- Twitter...para quien no usa twitter. (Descargar)

Q:

R:

Reyes, Alfonso.

- Cartilla moral. (Descargar)

Rousseau, Juan Jacobo.

- El contrato social o principios de derecho político. (Descargar)
- Emilio o la educación. (Descargar)

Rulfo, Juan.

- Pedro Páramo. (Descargar)

S:

Sanagustín, Eva.

-  Del 1.0 al 2.0: Claves para entender el nuevo marketing. (Descargar)

Saramago, José.

- Ensayo sobre la ceguera. (Descargar)

Savater, Fernando.

El valor de educar. (Descargar)    

Sharp, Gene.

- De la dictadura a la democracia. (Descargar)

T:

Torres, Jurjo.

- El currículum oculto. (Descargar)

U:

V:

W:

Willem, Celia (Editora).

- Minorías en red. Medios y migración en Europa. (Descargar)

Wilhelm, Jorge y Hegel, Federico.

- Escritos pedagógicos. (Descarga)

Wolton, Dominique.

- Sobre la comunicación. Una reflexión sobre sus luces y sus sombras. (Descargar)

X:

Y:

Youtube.

- ¿Quiénes son los Youtubers? (Descargar)

Z:

Incrustar ejercicios de Hot potatoes en un blog.

HotPotatoes es un combo de ejercicios digitales interactivos que podemos aprovechar para hacer los aprendizajes mucho más dinámicos, creativos e innovadores. Dicho software fue elaborado por la Universidad de Victoria (en Canadá).

- A continuación, se presenta de forma sintética sus herramientas:

Hot Potatoes on Prezi

------------------Sobre la etiqueta iframe para incrustar ejercicios en la web-------------------------

A grandes rasgos, HTML (Hiper Text Markup Lenguaje) es un lenguaje de marcado de hipertexto, este lenguaje ayuda a desarrollar páginas web y se emplea para traducir datos en forma de texto y asimismo, complementar datos con hipertextos (videos, imágenes, etc). 

El lenguaje HTML está escrito en forma de etiquetas; y una de ellas es la etiqueta denominada iframe, que sirve para introducir un archivo HTML en otro con forma de marco (de ahí su nombre). Entonces, para poder utilizar nuestro ejercicio elaborado con Hot Potatoes, lo debemos de guardar en un servidor web y después, incrustarlo en el artículo o página que querremos publicarlo.

Hot Potatoes elabora un código muy complejo que hace imposible pegar el ejercicio interactivo a un blog o a una página propia. Por lo anterior, necesitamos de un servidor externo de almacenamiento, como es el caso de DropBox.

-----------------¿Cómo incorporar una herramienta de Hot Potatoes a mi blog?-------------------------  

Como se mencionó de forma sintética en la presentación (Prezi), Hot potatoes cuenta con cinco herramientas gratuitas y una de paga, las cuales son:

• JQuiz: es una herramienta que permite elaborar ejercicios basados en preguntas y tiene cuatro tipos de preguntas: Respuestas múltiples, respuestas cortas, preguntas híbridas y preguntas multi-selección.
• JCloze: Se utiliza para elaborar ejercicios en donde se debe de llenar huecos.
• JMatch: Es útil para realizar ejercicios de emparejamiento. Se colocan de un lado y del otro.
• JMix: Sirve para ordenar palabras o frases de una oración o concepto.
• JCross: Sirve para elaborar ejercicios de crucigrama. En lo personal, el más divertido.
• The Masher (de paga): Sirve para elaborar unidades más complejas enlazándolas. 

A continuación se presenta un tutorial sobre cómo incorporar ejercicios de Hot Potatoes en un blog utilizando el siguiente iframe y Dropbox (Dropbox sirve para almacenar información en la nube, su presentación gratuita permite guardar hasta 2 Gigas de memoria).:

  

Para los usuarios que no cuenten con la carpeta "Public" dentro de su Dropbox podrán obtener su enlace público de la siguiente forma:

Dando clic en la entrada de "Educación y Tecnología en el futuro" puedes revisar un ejemplo de JQuiz (Herramienta de Hot Potatoes) en un blog.

Educación y Tecnología en el futuro.

Tema: Educación del futuro.

Objetivo: Identificar a partir de la revisión del video Discovery Science -2111- Educación y Tecnología cuáles serían los rasgos a tomar en cuenta en la construcción de la Educación del Futuro.

A continuación se presenta el documental: Discovery Science -2111- Educación y Tecnología. El cual es una revisión prospectiva sobre lo que podría ser la Educación del futuro. 

  

Discovery Science - 2111 - Educación y Tecnología from Eduardo on Vimeo.


Después de haber revisado el documental "Discovery Science -2111- Educación  y Tecnología" contesta lo que se te pregunta:

Aprendizaje invisible.

Introducción al aprendizaje invisible: La (r)evolución fuera del aula.

Aprendizaje invisible hacia una nueva ecología de la educación es un invitación a pensar y re-pensar a la educación del Siglo XXI, tomando en cuenta el impacto de la tecnología y los avances de la educación formal, no formal e informal. El Aprendizaje Invisible es un protoparadigma en fase Beta, es decir, en construcción y deconstrucción continua. 

A continuación se presentan cinco ideas clave para adentrarse al Aprendizaje Invisible (Clic para descargar el libro aquí):

1.- Aprendizaje invisible es una llamada a construir de manera conjunta un paradigma de educación que resulte inclusivo, que no se anteponga a ningún planteamiento teórico en particular, y que ilumine áreas del conocimiento hasta ahora desatendidas.

2.- El aprendizaje invisible es un protoparadigma; un paradigma de cambio en plena construcción. Busca proveer una perspectiva de 3600 y en tres dimensiones (3D) del contexto en el que se desarrolla esta apuesta de aprendizaje ampliado.

3.- Aprendizaje invisible no es un manual de instrucciones ni un manifiesto sobre cómo incorporar tecnología en el aula. Aquí destacamos algunas prácticas innovadoras que ayudan a hacer más

visible lo “invisible” y tras ello está la invitación a revisar con detenimiento cómo está cambiando el paisaje actual del aprendizaje.

4.- Las TIC son un aspecto importante dentro del aprendizaje invisible pero no son el elemento central. Aunque las tecnologías utilizadas en la educación formal parecen estimular el desarrollo de aprendizajes no visibles, nuestro análisis explora las dimensiones teóricas y conceptuales que se abren en torno al aprendizaje.

5.- “La paradoja de la educación de comienzos del siglo XXI se encuentra en la desconexión entre la excelente capacidad institucional de las escuelas y su bajo desempeño en preparar a los estudiantes para inventar un futuro que responda adecuadamente a las oportunidades y desafíos globales”.

Presentación sobre la Introducción al Aprendizaje Invisible (Elaboración propia):